关于期末复习的校园广播稿

女: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风

飘扬。

男：让我为你采撷一缕阳光，照亮这美好的童年时光。

合：老师、同学们，中午好!“红领巾广播”又和大家见

面啦!

女：我是主持人 xxx。

男：我是主持人 xxx。

女：本次播音我们是这样为您安排的

男：首先是……

女：生活中，有许多好招，让你事半功倍，或者摆脱

困挠。我们为您安排了一个小栏目'教你一招'。

男：哎，xxx，我发现进入紧张的复习阶段，好多同学

却事倍功半，花了好多力气与时间却没有很好的效果。这

是为什么?

女：这可能是个复习的方法问题。

男：哦，复习方法问题?

女：是呀。古语曰：温故而知新。复习的重要性众所

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周知，但掌握复习的方法更重要

男：那你有好的复习方法给大家介绍吗?

女：有啊，下面我就向大家介绍一下我的复习方法吧。

1. 及时复习 。人们对于刚学过的东西，总是一开始忘

得快，过一段时间就逐渐减慢。所以我们必须要注意这个

规律，及时复习。每天从学校回来都学了一些新东西，我

们可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天

晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把

这些东西过一遍。如果不及时复习，时间一长就忘记了，

许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2. 分散复习。 如果有 60 分钟的复习内容，您是一下

子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢? 心理学家很早就对

这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长

时间的集中复习效果好。对于我们来说，身心发育的特点

也要求采用分散复习的方式。所以，我们不妨每次复习 20

分钟。中间休息之后再复习，这样我们就不容易产生疲劳

复习的效果也会更好。

3. 交叉复习。 当我们同时面临几门课程的复习任务时，

最好采用交叉复习的方式，即这 10 分钟复习语文，休息后

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换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不

会使我们产生厌倦心理。

男：你说的这几点，的确有用，我在平时也这样做的

你这么一提醒，我也想起了两个方法。

女：哦，那你说说看。

男：1 多种方式复习。长时间用同一种方式复习效果不

好。比如复习语文，我们可以把朗读、背诵、默写、造句

写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、

记公式、做练习题(计算题、应用题)等进行交换，而且习题

也要注意变化题型。

2 灵活应变。我们在复习时，要尽可能根据复习的实际

情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容我们已掌握

住，我们就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果我们

已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一

部分的复习力度。根据复习时间的长短，我们也要采用不

同的复习策略。如果时间很宽裕，我们可以让孩子从头至

尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，

就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错

题库。

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 女：是啊，复习的方法很多，只有适合自己的才是最

好的，我们希望大家在学习中不断总结学习方法，用更好

更适合自己的学习方法进行学习，这样，我们就会学得轻

松，学得优秀。

男：幽默是治愈创伤的一剂良药。

女：幽默是生活中一味调味品。

齐：让我们一同走进幽默乐园。

女：笑话：《辛苦的狗》

有个家庭，家庭中的成员都非常的懒惰，每当要做家

务时，爸爸推给妈妈，妈妈推给哥哥，哥哥推给妹妹，妹

妹推给小狗“史努比”。

有一天，客人来访，看到史努比两脚站在桌子上，受

中拿着抹布，正在吃力地擦着桌子。

客人惊呼：“这只狗真是聪明啊，还会作家务!”

小狗无奈地对客人说：“唉……没办法，他们都太懒

了。”

客人大吃一惊：“哎呀，了不得，狗竟然会说人话!!”

小狗史努比更紧张了，连忙说：“小声点儿!如果被他

们听到了，他们连电话也会让我去接的啊!”

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 (哈哈哈哈)

男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

女：是啊，我们在此向各位亲爱的老师和同学们预祝

新年快乐。

男：同时我们也衷心祝愿各位老师和各位同学在来学

年取得更好的成绩。

女：再见!

男：再见!

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