期中考试的广播稿 600 字

犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要自己说出

来，难，所以诚信很值得称赞。以下是小编收集的期中考

试的广播稿 600 字，仅供大家阅读参考!

期中考试的广播稿 600 字 亲爱的老师、同学们，

早上好。“星星火炬”广播现在开始，我是广播员钟宝仪

今天我广播的主题是“杜绝作弊，诚信考试”。

上星期，我们学校进行了期中考试，很多同学都取得

了不错的成绩，可是有几位同学因为考试作弊而受到了老

师的惩罚。作弊是什么？作弊是偷窃，是欺骗。虽然作弊

并不是什么大事，但也绝非小事：一个人在学生时期考试

作弊侥幸成功，有可能诱导他将来在担任某项工作时也进

行作弊，如果他是法官，他可能徇情枉法；如果他是政府

官员，他可能徇私舞弊；如果他是科学工作者，他可能剽

窃、伪造成果……

为什么有同学考试作弊呢？有些同学平时不够努力，

每逢考试又希望拿个好成绩，以免考砸了会被家长、老师

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批评，因此他们考试时就传小纸条，角角落落写一些，他

们的创造能力在这方面得到了极大发挥。有些同学成绩并

不差，但总感觉复习不到位，准备不充分，做题没把握，

所以一到考试，心慌意乱，情不自禁。还有些同学本来是

不作弊，甚至痛恨、鄙视作弊的，但是看到有些同学享受

到了作弊的胜利果实而且逍遥法外，他们心里就不平衡了。

作弊的同学，缺乏诚信。诚信是中华民族的传统美德

它是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，它就是

我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃，撕

破了别人的小人书，当你抄袭同学的作业、考试作弊，当

你无故不到校却向老师和家长撒谎，当你向别人夸下海口

却又食言……犯了错误又没人知道，特别是犯了大错，要

自己说出来，难，所以诚信很值得称赞。诚信会让人佩服

可以让人对你刮目相看……

同学们，谁不期盼收获，谁不渴望成功？但是伪装的

成功不堪一击，弄虚作假没有任何意义。考试并不仅仅是

对知识的测试，更是对人品的测试。让我们以一颗平常心

对待每一次考试。学习在于点滴积累，静下心来，认真复

习，查漏补缺，尽自己最大的努力，发挥出自己最好的水

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平。远离作弊，不要让青春蒙羞。让我们用诚实和自尊收

获信誉，让我们用勤奋和努力收获成功，记住：亲手摘的

果最甜，亲自酿的酒最香！

“星星火炬”广播到此结束，请大家明天继续收听，

谢谢大家！

期中考试的广播稿 600 字 甲：给你的天空划一道

绚丽的亮色，

给你的世界奏一曲动听的欢歌。

乙：伸出你的手，伸出我的手，

让我们相会在甘泉中学“校园之声”。

甲：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生

活。 乙：各位老师，各位同学，大家好。

甲：欢迎大家收听“校园之声”。

乙：我是播音员***。

甲：我是播音员***。

本周就是期中考试，面对即将到来的考试，有的同学

总变得紧张忙乱，心情也会变得复杂起来。有的同学因为

没能很好地掌握所学知识，面对考试的到来，变得心绪不

宁焦虑忧闷，有的同学也会因平时知识过于松散需要疏理

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而变得整日忙碌，我们应该怎样克服这些考前忧虑的情绪

有节有效地搞好复习，考出自己真实的学业水平，这是每

一位同学最为关注的，针对目前临考复习，我介绍几点备

考方法，供同学们参考。

一、首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、

畏惧情绪。新课结束了，每一位同学首先要认识到对本学

期所学知识要进行力所能及的归纳总结。最低限度要清楚

本学期所学知识的大体框架。让它在自己头脑留下清晰的

印象，而不要去考虑期末考试考不好怎么办，

这么多时间都浪费了，剩几周时间怎么能够补起来。

或者是考虑把每一个知识点都去掌握，或者把时间安排得

满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围

这些做法、想法，都易产生焦燥情绪。而应冷静下来，首

先根据自身实际，为自己制订一套复习计划，有条不紊地

对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。不要忙乱无

序，也不要好高鹜远。

二、要珍惜时间，合理安排时间。离考试所剩时间不

多，那么每一位同学除上课认真学习外，还应把自己饭后

课间、早读、晚读、晚上的有效时间都利用上，针对不同

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科目特点，安排不同的复习内容，分配不同科目的复习时

间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应略多投

放时间。同时规定的复习任务，每一天一定要按质按量的

完成不能无所收获。不可浪费时间，也不可因小误而失全

面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复

习。

三、要勤于思考，勤于动脑。学习和复习的关键，一

定要多思考、多动笔、善于归纳，消除思想上的惰性，不

能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、

归纳方法，把零散的知识连贯起来、把同类的知识归结起

来，把相关相连的知识牢记下来，找出知识内在的联系及

规律。只有这样做了，我们才能把书本上的知识消化后变

成自己知识。

1、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各

门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的

复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完

成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必

须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，

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对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己

在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱

学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们

就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其

实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习

时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要

很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经

意中记得了。读完之后，应该能够对本章节的内容有个清

晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且

对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上

把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试

卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的

问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回

答问题的严密性。

3、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性

理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

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 根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够

通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，

人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样

希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不

能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉

它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习

数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选

八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？它们

有什么共性的东西？我们在复习时，越是思考就越能够理

解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着

书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝

试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理

解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识

点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我

们是脑筋动得最快的时期。

4、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、语文的文学常识、易

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错的字词、古文翻译 ，语数外很重要，拉分的关键是你擅

长的几门，因为分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的

科目拉开与其他人的距离，答题时，字迹一定要工整，其

实很多题目是主观题，你字迹工整是很重要的。最省事的

复习方法是看错题，这样很快就可以看完，而且效果不错

唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到， 在考试

前，要背的、要默的一定要搞定。

5、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休

息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很

长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所

以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的

几门学科 都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。

同时，还应该注意休息。

保持一个良好的心态，认真对待，扎实复习，祝同学

们取得好成绩！

接下来，让我们欣赏一篇配乐朗诵《爱在心田》来结

束今天的播音。

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