经典校园广播稿

男：大家好，欢迎收听《经典之声》节目，我是***中

队主持人***。 女：我是***中队主持人***。

男：中国有句成语，叫做“将心比心”。意为己所不

欲，勿施于人。

《万善集》中有云：“物我一体，将心比心。”“将

心比心”是中华民族的传统美德。

女：台湾作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人在与

别人相处的时候，

都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到

自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可

以减少很多悲剧和恨事。”

男：下面请欣赏美文《将心比心》。

奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她

前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松

开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我

的妈妈也和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也

有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。

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 女： 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士

为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。

我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正

注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的

话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一

次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，

她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是

我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是你的鼓励，

我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对

护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学

读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次

扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话

我心里充满了温暖与幸福。

合： 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老

人 生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之

间多一些宽容与理解。

谢谢大家收听，下次见！

经典诵读校园广播稿 金色的童年，阳光灿烂，我

们是中华少年。童年时光，我们亲近经典。 金色的童年，

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如梦如幻，我们是新时代的少年。校园内外，我们诵读经

典。 今天，我们与圣贤为友，

今天，我们与经典同行。

亲爱的同学们，从今天起，《成长——在经典的引领

下》晨读将在每周一到周四早晨 7：00——7：15 分和你

们准时相会。在这里，我们一起读圣贤书，学做有德人，

学立君子品。

本学期，我们将一起来学习古代蒙学经典《弟-子规》。

有一位外国哲学家曾经说过“好书开卷引人入胜，终卷使

人获益。”《弟-子规》就是这样一本好书。《弟-子规》原

名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀根据至圣先

师孔子先生的教诲写成的一本关于青少年道德修养的书籍

书中告诉我们应该如何孝敬父母，如何与兄弟姐妹和睦相

处，如何对待朋友，对待他人，如何讲究谨慎，讲究诚信

如何与社会相融合，努力行动，并且学习有用的东西。

全书共分为八部分，分别为总叙、入则孝、出则悌、

谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。今天，我们先来学习

第一部分：总叙。先听我来读一读： 弟-子规 圣人训 首孝

弟 次谨信

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 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

下面我读一句，大家跟着读一句。

《总叙》部分告诉我们，在日常生活中，首先要做到

孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次要小心谨慎，要讲信用。

和他人相处时，要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他

学习，这些都是很重要，非做不可的事。如果做了这些之

后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他

有益的学问。

结束语：

琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。

这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民

族的精神食粮。 美好的人生是文采人生，美好的人生是诗

意人生。

亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的

人生多一些诗意！ 让我们的校园充满朝气， 让我们的心灵

沐浴书香。

今天的晨读经典到此结束，下面的时间请各班主任带

领本班学生阅读《语文读本》并完成相关练习。谢谢大家

明天同一时间我们再见！

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 《成长——在经典的引领下》晨读

时间：8 月 19 日

《弟-子规》入则孝

开场：

亲爱的同学们，《成长——在经典的引领下》晨读时

间又到了。昨天，我们一起学习了《弟-子规》《总叙》部

分，你们还记得吗？让我们一起来回忆一遍！弟-子规，预

备起——

弟-子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则

学文 背得真好！弟-子规 圣人训 首孝弟 次谨信。弟-子规在

总叙部分告诉我们:为人处世，我们首先要做到的就是孝顺

父母。一个人只有具备了孝心，才算具备了做人的根本。

今天，就让我们开启《弟-子规》中第二部分—— 《入则

孝》。

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