的生活体验。尤其在夏令

夏令营的意义 营一起训练的过程中，每

个孩子都能积极参与，获

夏令营活动是实施素 得了很大的乐趣和帮助，

质教育的有效途径。它是 这是书本上和课堂上所没

我的夏令营生活 提高未成年人思想道德教 有的，感受不到的夏令营

育的重要渠道，它是学校 提高了学生自理自立的能

夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受 教育和家庭教育的良好补 力。夏令营活动在父母不

监管的活动，参加者可从活动中寓学习于娱乐，具有 充。我们感受到学生们通 参与的情况下，都是由孩

一定的教育意义。 过一种不同于学校和家庭 子们自主进行自理生活，

不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些 的生活，想尝试一种全新 这对于终日在娇生惯养

提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神；有些则 的生活体验。尤其在夏令 的“小皇帝”

提供语言、艺术、音乐等的训练。大多数的夏令营是

由教育机关所赞助，然而现今越来越多私人单位去举

办营队活动。

过去营队只有开放给来自特定学校或特定地区的 夏令营起源于美国。1861

学生；近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景 年夏天，一位来自康涅狄格州的

及各地区的小孩们参与。 教师肯恩，率领孩童进行为期两

夏令营起源于美国。1861 年夏天，一位来自康 周的登山、健行、帆船、钓鱼等

涅 户外活动，来均衡孩童身心。

狄格州的教师肯恩，率领孩童进行为期两周的 “肯恩营队”每年八月在一座森

登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动， 林的湖畔集结，持续进行了十二

年之久。