学习新单词

Mary 拿出黄香蕉，What’s this? 它是什么颜

色的？黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着

香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香

听音摘字母比赛

蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音

量读单词。2、blue Mary 出示蓝气 What’ 1.Absolutely not.

s this? 它的颜色是什么？蓝色叫“blue” 绝对不是。

全体幼儿看着气球跟着老师“blue”，教

师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大

抢读字母 2.Are you coming with me?

你跟我一起去吗？

小用不同音量来读单词，然后再放气慢 3.Are you sure? 你能肯定吗？

慢变小来读，可请配班老师帮着吹气 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小 4.As soon as possible. 尽快。

球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清 组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举

5.Believe me. 相信我。

楚。、通过多种游戏形式学习字母 Y， 手的学生读出该字母，读对的给该组记 10 分，最后得分最多的组为

6.Call me tomorrow.

知道 Y，Y，拉链 Y；Y for 优胜听音辨字母 这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易

yellow,学习短语： 明天打电话给我。

混的字母分别写在板上，如 GJOW，等，共准备 2～4 套，同时将学生分

7.Can you speak slowly?

成 2～4 个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片

请您说得慢些好吗？

(2～4 张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高

I love my family, because I have a happy family. My father is an

English teacher. My mother is very kind and nice, She is always

laborious work. On Saturday and Sunday, I often go to

the library and play the piano, Sometimes, we watch TV and isten

to music at home. I love my family.

我爱我的家庭,因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教

师,我的妈妈是一个很亲切、友善的人,她总是勤劳的干活.我

爱我的父母. 在星期六和星期天里,我经常去图书馆

和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯,我们都在家看

电视和听音乐. 我爱我家