修己慎独

性善的信念和性善论的传统，使得中国伦理道

德，乃至整个中国文化，都建立在对人性尊严的

强调与期待上。这种集中体现以律己修身为特征

的道德修养学说强调自主自律、自我超越以维护

人伦关系和整体秩序，建立道德自我，其基本精

神是“求诸己”，“慎独”就是在自我独处时要

严于律己，戒慎恐惧，“如临深渊，如履薄

冰”，修己慎独的修养传统培养了中华民族践履

中华民族传统美德有哪些 道德的自觉性于主动性，造就了许多具有高尚品

孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、 质和坚定节操的君子人格。

谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、

整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、

清正廉洁、爱国爱民，天下为公。这 18 条德目，内容实

在目标明确，有利于农村学校开展德育教育，有利于农村

提倡美德

中华民族传统美德，倡导“格物、致知、诚

学生了解掌握中华民族传统美德知识，弘扬继承中华民族

意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的

传统美德，提高区别真善美与假丑恶的道德判断能力，增

实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世

闹八字中华美德花灯

强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力，养成良好的文

的基本道德观念，是人类进行物质生产活动

明道德习惯。

和自身生存发展的基本要求，也是人们共同 忠——尽己报国的责任

生活的起码的行为准则。它正确反映了人类 孝——生生不息的爱心

社会发展的客观要求，它是人类社会道德关 诚——求真务实的品质

系的具有科学性的优秀的遗产。 信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范

义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基

耻——人之为人的底线