班主任工作例会讲话稿

各位班主任：下午好！

学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有

我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两

匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，

学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。

只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个

良好的环境，教学质量也就会随着提高。所以我们所有老师既要做好教学工

作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：

一、加强德育建设，提高队伍素质。

1.在座的各位班主任是学校从全校 80 多名教职工中精心选聘出来的，这

说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。在这支班

主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，

能力强，如：孙茂清、唐风云、王成军等老师；又有一批年轻班主任，他们能

迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如蔡建波、钱静、孙春

艳等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。

2．出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步

提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面

提升教育教学质量，经校长室研究决定，制定出台了《新集中学关于建立班主

任激励机制，提高班主任待遇的规定》。规定从评模选优、晋职晋升、外出培

训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管

理奖做了具体说明。

3.推进班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校

推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位

同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走

进班级，亲近学生。

二、加强文化建设，营造良好环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地

的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣

传教育功能。

2．规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活

泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

 3. 设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发

展，锻炼同学们的各种能力，建立全校师生展示才艺的大舞台。我校开展

了“激情广场”才艺秀活动。各班同学踊跃报名，大胆展示。为全校师生奉献

了精彩的节目，也展示了全校师生良好的精神风貌和过人的才艺能力。

三、加强养成教育，培养创新人才。

1.丰富德育活动，促进养成教育。本学期我校组织学生认真学习贯彻《中

学生守则》、《中学生日常行为规范》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制

教育、安全教育等等。

2.争做文明学生，共建和谐校园。我校以学生会成员自主参与的学校管理

为载体，强化学生自主管理。

3．加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任积极思考，加强

班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创

班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每月一评比，班主任奖金及时发

放。

4. 开展实践教育，培养创新人才。为了更好地实施素质教育，增强学生的

综合素质，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践教育。本学期，

我校相继开展了七年级新生军训、八年级学生拓展训练活动等。丰富多彩的拓

展训练生活锻炼了同学们的筋骨，磨练了意志。

7.推进精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三

齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐

桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目

前各班学生都已养成此良好习惯。

8.举行多彩活动，丰富校园生活。我校向来有重抓德育活动的良好习惯，

半学期以来，政教处积极创新工作，开拓进取，先后组织了开学第一课观看活

动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生

观看爱国主义电影；抓拍校园十大不文明行为；《新集中学学生成功素养必

备》学习活动；等等。

9.召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩

子在校学习生活和情况表现，请家长走进教室、关注教育，走近孩子、倾听心

声，走进学校、参与管理，学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家

长进行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教

学模式和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成绩，并对今

后的工作打算与努力目标做了详细介绍。共 2 页，当前第 1 页 12