初中校园之声广播稿怎么说

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电

波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，

结构简洁、主题集中。初中校园之声广播稿怎么说，一起

来看看。

初中校园之声广播稿怎么说(一) 今日播音：叶奇琪

黄歆璇

今日编辑：范沁钰 叶梅

播音稿：

下午播音(17：35-17：50)

u 播放开播音乐：《The Lavender》

播放音乐：《The Lavender》20 秒后接到手势语读

片头词

叶：又是一年春好处

黄：绝胜烟柳满校园

叶：新的一年

黄：新的学期

叶：不一样的感觉

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 黄：不一样的享受

合：全新的校园之声广播台将风雨无阻陪你走过

叶：XX 我们一起期盼

黄：XX 我们更加精彩

(播放伴奏音乐：《The Lavender》)(短暂停顿)

叶：每周一至周四下午 17：45~18：00 点歌专版亲

情奉送，你点我播，你的地盘，你做主。

黄：温馨的话语，最真的祝福，好听的歌曲，伴你度

过一段愉快的傍晚时光!

叶：心动了吧，手痒了吧，那就拿起手中的笔，写下

你的祝福，我们会用最快的速度为您送出!

播放音乐：《动感地带》(13 秒时接到手势语开播)

黄：一起关注下校园之声广播台为您精心策划了哪些

栏目：

叶：健康驿站：提供最新的健康咨讯，带给您意想不

到的收获;

黄：文化探秘：带您畅游历史长河，感受文化的悠长

与厚重;

叶：心灵鸡汤：在经典中品味优雅的生活，活出个性

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与真我!

黄：校园广角：聚焦校园生活，反映同学心声;

叶：阳春白雪：叫醒耳朵，让灵魂跟着跳舞;

黄：第一时间：汇聚时事要闻，聚焦热点事件;

叶：体坛纵横：报道体育赛事，介绍体育知识;

黄：科学漫步：探寻真理的足迹，感受科技的进步;

叶：心情驿站：为您打造一块阳光明媚的文学芳草地;

黄：百花园地：让您在如花的岁月里尽情地享受生命

的阳光!

播放音乐：《动感地带》(6 阿修罗乐队)(15 秒时接到

手势语开播)

叶：“松二”校园之声广播台，我们自己的电台!

黄：我们的地盘，我们做主!

叶：您想让您的文字在校园上空飘扬吗?

黄：您想成为当红的校园作家吗?

叶：赶快行动起来吧，校园之声广播台让您的梦想成

为现实!

黄：校园之声广播台“心情驿站”栏目欢迎您踊跃!

叶：投稿箱设校侧大门门卫室

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 播放歌曲：《心愿》(8 秒接到手势语开播)

诗朗诵：《盼望》

叶：一个海员说，

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发

一个盼望到达

黄：度过了一个愉快的寒假，我们在盼望中迎来了新

的一学期，也迎来了全新的校园之声!

叶：欢迎大家收听校园之声点歌专版，我是主持人叶

奇琪!

黄：我是黄歆璇!

u 播放歌曲《梦里花》10 秒后接到手势语开始读点歌

词

叶：在新的一学期，广播台全体成员为全校师生送出

一首张韶涵的《梦里花》(3 分 33 秒)祝全校的老师们工作

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顺利，身体健康;祝所有的同学学业有成，天天好心情。

黄：一起来欣赏这首《梦里花》。

u 播放歌曲《蒲公英的约定》10 秒后接到手势语开始

读点歌词

黄：广播台全体成员还为初一、高一的同学们点了一

首周杰伦的《蒲公英的约定》(4 分钟)，希望大家永远记住

美好的校园时光的开始!让梦想由此启程吧!

u 播放歌曲《中学时代》10 秒后接到手势语开始读点

歌词

叶：下面的这首水木清华的《中学时代》(3 分 33 秒)

送给所有喜欢和留恋中学时代的同学。

叶：感谢大家 20 分钟的陪伴，这一期的校园之声点歌

专版到这就要结束了，谢谢大家的收听，咱们下期节目再

见!

黄：再见!

初中校园之声广播稿怎么说(二) (轻音乐)

姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大

家见面了。

姜：我是初中的 XXX。

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 周：我是初中的 XXX。

姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生

——八(1)班的 XXX 吧!

周：是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲

的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧!

姜：沿着校门口至教室的区区 20 米左右的小路上，却

包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……

就在 9 月 25 日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们

终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，

一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福;儿子时不时

望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中

的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。

相信很多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的

XXX 同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走;她，一位

儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放

学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。

是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并文秘杂烩

网感动着大家?我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天

下。

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 每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在

学校的门口;每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接

儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无

限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……

感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子

而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻

挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只

为儿子的笑容，只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动，只

为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不

厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的

面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如

水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。

很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去

体会的。

繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予

了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位

母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您!您对您

儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵!

在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了 XXX

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同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象

意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，

如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学

也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多

的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿### 同学，在以后

的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!你

不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走

下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。

周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢?你想听听

XXX 同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧!

姜：###对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心

照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了

对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!

周：多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢，如

此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在

我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小

惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见

请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!

姜：这次的稿件来自七(1)班的 XXX 同学，感谢同学，

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希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在

《爱的纪念》中结束这次的广播吧!

初中校园之声广播稿怎么说(三) 1.前奏曲

2.前言

各位同学，大家下午好!今天是我们校园广播开播了日

子，我是播音员木易。往后的日子，我们校园广播将由七

八年级每一个班轮流主办一期。内容可以是关注校园、关

注成长、关注青春、关注未来……等。广播时间为午间 15

分钟，希望这短暂而美好的时光能给你带来美好的心情。

今天首播第一期是由我们 701 班带来的。首先我们放

送的是一篇散文《总有一天，我会足够优秀》，希望大家

能喜欢：

3.总有一天，我会足够优秀

把脸一直向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。

我希望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，

当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。如

此，不遗忘，也不被遗忘。

如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，

细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时

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日光倾城，幻变的恋与念。

我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极

限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在

日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自

己的小惬意，期待着还未到的美好。

我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而

喻，若即若离，却难以割舍。

我，疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感，天地之间，

我如此渺小，却又如此的高大，顶天而立地。当暖意席卷

全身的每一个细胞，竟然遗忘了世间还有什么事情能让我

忧愁的了，有人说，快乐的人都是记性不好的人，我想，

我是一只鱼吧，短短的 7 秒记忆力，足以让我的心中满满

的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，给予我生命的呼

吸，依靠……

谁都无法定义别人，也很难诠释自己，你眼中的快乐

却常常忽略了我隐隐的忧伤，于是，我爱上了，在音乐间

放逐，让音符去敲击耳膜，去聆听生命的脉动。行云流水

温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着

于是慢慢的洒脱了。

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 也许多愁善感，却不愿将忧伤向他人倾诉，他人无法

忧伤你的忧伤，也不该，我选择，用大大的笑容，去暖化

他人，让快乐在眼眸见流转，会心，会意。

指引我方向的，永远是心，我无法操控自己的未来，

但至少，我不会违心，我知道，一切的力量来源于我的心

我的意志，我不愿，被他人强迫，那会剥夺了我的快乐，

而这比一切都要残酷。

虽然我普通，普通到不被他人所熟记，我从未因此而

停歇脚步，我能做的是，平凡却不平庸，努力，永远比别

人多一点。

有首歌中说“不喜欢别人说我幸运，他们不懂我有多

么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我

不怕，宝贵的东西都需要很费心，长路漫漫，每一个目的

地我都要风雨兼程。

有时我却羡慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蜗牛

即使对它来说路途遥远，但是它很早便启程，也终会品尝

到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土与青草间，背

负着岁月的壁垒，在喧闹间沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一样，做一只爬上金字塔的蜗

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牛，少索求，多追求，全力向前，终会迎接到属于我的日

光。

我在成长，总有一天，我会足够优秀。

5.结尾

好了，同学们，第一期校园广播就到此结束了。相信

我们的文字与音乐会给你带来一个下午的美好心情，带给

你继续前行的力量。再见~

结尾曲

初中校园之声广播稿怎么说(四) A、多变的天气，

会否让你的心情时好时坏?

B、多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现?

是的，一切总在变，但厂中校园之声给你带来的将是

不变的：清新的文章和动听的音乐。

A、我是×××;

B、我是×××。

A、因为我们生活着，所以我们拥有着，因为拥有了，

所以我们幸福着，给大家带来一篇文章《拥有》。

拥有

这世间，美好的东西实在数不过来，我们总是希望得

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到很多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，

不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，

还会得到友情;当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的

亲吻。

拥有时，倍加珍惜;失去了，就权当是接受生命真知的

考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实，就舍弃了虚伪;拥有充实，就舍弃了无聊;拥

有踏实，就舍弃了浮躁。不论是有意地丢弃，还是意外地

失去，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度地舍弃不

也是一种境界吗?

欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸

更能让自己充实、满足呢?

选择淡泊，然后准备走一段山路。

B、是啊，细数我们的生活我们拥有的确实不少，但在

拥有的同时，我们也不应忘记珍惜，毕竟很多的人只能陪

我们走生命中的一程，下面带给大家的是《只能陪你一

程》。

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 只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辞，我坚持要送他到车站。

最终，他拦住了我：“送君千里，终须一别。你反正

只能陪我一程，就在门口止步吧。”

我尊重他的意见。

每一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注

定永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百

岁，但你再孝顺他们，他们也会走在你前面，你只能陪父

母一程;你喜欢自己的儿女，时刻梦想用自己的身躯为他们

遮风挡雨，然而，你再高大，总有一天你也要走在他们的

前面，你只能陪儿女一程;你拥有一个心心相印的妻子，但

是，她前面二十多年属于父母，后面几十年会被儿女、命

运分割，你只能陪妻子一程;你看重朋友之间两肋插刀的友

谊，然而，不是朋友离开你，就是你离开朋友，你只能陪

朋友一程……

因为只能陪人一程，你应该学会珍惜。他们饥饿时，

你的关爱要成为一只苹果;他们寒冷时，你的呵护要变成一

件棉衣;他们快乐时，你的笑容应该是最灿烂的;他们伤心时，

你的抚慰应该是最真挚的……生活反复印证着：黑夜可以

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因为篝火的加入而变得明亮，冰雪却无法因为寒风的参与

而化作温暖。

因为只能陪人一程，你也应该学会放弃。你父母只能

扶养你长大，你不要期望他们是你永远的拐杖，可以支撑

你全部的人生;儿女只是与你血肉相连的孩子，而不是你的

奴隶，你要懂得尊重他们的人生选择;妻子向你奉献了爱情，

但她的生命不是爱情的抵押品，你应该给她必要的私人空

间;朋友可以温暖你，但这种温暖应该是开放的，你不能强

行独占他人的友谊……

你只是别人生命中的过客，只能与人共走一段路，这

注定了你给予别人的有限性，又怎能要求别人无限付出?

A、最后要送给大家一首《此情可待》，希望大家在有

时明媚有时阴晦的天气里保持不变的快乐心情和健康身体。

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