大学生广播稿 800 字左右

大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁

之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称

包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自

考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

大学生广播稿 800 字左右 篇一 男)大一的时候，生活是

橙色的，太多的新鲜扑面而来，热情而紧张

女)大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想

也一点点接近现实

男)大三的时候，生活变成了蓝色。我们冷静下来了，

也明白了自己究竟离未来有多远

女)大四的时候，像有一层薄薄的灰色，我们在各种选

择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的

诗，匆匆开始又匆匆告别

男)大学四年总有一些经历让您铭心刻骨

女)大学四年总有一段旋律让您记忆犹新

亲爱的听众朋友们,中午好!今天是 6 月 20 号,农历五月

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十三,星期四，很高兴与您一起聆听本期的《校园之声---毕

业季专题》。

(音乐：北京东路的日子)

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段

纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时

代……

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长

却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指

间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东

西……一切似乎都预想的到，一切又似乎走的太过无奈。

每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它

今天的样子，再想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们

走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗

身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多!星光下的夜晚，

每一个都温柔如风。

最后一堂课，是和老师告别;考完最后一场试，是和学

业告别;通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知

道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，

告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。

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 (音乐：同桌的你)

串词 1: 男：每次想到曾经形影不离的朋友现在或是离

开或是走散，总感叹时间流逝得太快，世事沧桑，总用残

余力气去挽回那些已逝的昨天。还是就这样吧。如果很多

年以后再回过头来看那一天的场景，一定会觉得很悲

哀……

女： 我问朋友:“是否希望重新过一下大学生活?”他说

我过于感性，我当然知道如花的美眷也抵不过似水的流年

只是不忍这些日子有一天将随着流水的哗哗声流入无边的

晦暗，记忆会失语空白，再也不被想起。

车水马龙，人来人往，难以名状的冲击感。瞬间，曾

经美好的失落的千头万绪千丝万缕纠缠着我，似乎这就要

盆满钵溢地淌一地——难道这就是光阴流逝的场景么?这就

是时光飞逝的速度么?我不忍逗留，生怕感伤。远远地将蜂

拥的人群抛在了身后，就像光阴匆匆地路过了我一样。

来到图书馆。学习的同学心无旁骛头也不抬;也有人挂

着耳机，有人摆弄着手机，还有人挂着耳机摆弄着手

机……总之，外面的生气和繁华似乎与他们无关。大四的

我们都真真切切地体会到了时光流逝的滋味，过山车般飞

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快的速度让很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于

是每个人都试图用不同的方式在最后抓住些什么，考研的

整天泡在图书馆，考证的追着赶着时间利用这所剩无几的

在校日子。有的实习，也有的打着实习的幌子逍遥在外。

上课时，经常零星的几个人，脸上都看不出什么表情。现

在每当路过低年级教室，看见靠在角落里那个熟睡的

男孩儿，多想告诉他，醒醒吧;那两个窃窃私语的小女

生，多想告诉她们，静静吧……

曾经那样的时光也属于我们，那时候喜欢躺在体育场

上，仰望着星空，和同伴嬉笑打闹。这种快乐让我们混淆

了天空和后山的颜色，猜想着这杂草树荫交织的背后，是

为明天编制的动人传说还是对未来的无限憧憬呢?我们也曾

奔跑在广场上，风撩起了我们的发梢，露出了年轻光洁的

额头……可是时间太瘦，而指缝太宽，如今竟有种迟暮的

荒凉感，留下了一地的零落和叹息。

有人说：“过分留恋过去，是因为现在不够美

好。”或许吧，或许我只是怀念年轻岁月中那个单纯的自

己。当大一的小师弟、小师妹跌跌撞撞地变成了大四的老

师兄、老师姐时，夕拾的朝花也不再美好了。

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 岁月夹杂着歌唱，欢呼、沮丧、咒骂与你我擦肩而过

生活又在真实地诉说着下一段始料未及却又在情理之中的

故事。我不抱怨，只是感激。我不感伤，只是珍惜。

谨此献给所有大四的师兄师姐，认识的不认识的。你

的经历，我的过往，都相约在这美好的青春时节。

大学生广播稿 800 字左右 篇二 时光飞逝，四年的时光

就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，

今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一

个有理想、有抱负的青年，是你把我领进了那无穷尽的知

识海洋。母校，是你把我和敬爱的老师们联在一起，是你

让我交到了这么多的知心伙伴。

在这四年的大学生涯中，我从老师那里学到了很多知

识，从同学那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要

热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的

心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您

的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的

教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，

让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

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 母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩

子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，

而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校

千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的树，你可记得

从你身旁走过的那个无知的我?身边的小草，你可记得刚入

学时那个懵懂的我?与此同时，我要对陪伴了我四年的母校

道一句：“谢谢您，母校!”

站在教学楼上眺望，校园的一草一木都映在我眼前。

它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆：

那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的

跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。每当我走到那敞开着

迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校

带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。还有三个

月我就要毕业了，我要献上我的真心，在毕业之际，我会

再浏览一遍母校，把母校得一草一木给记下来，并用照相

机把母校得全景照下来;我还会仔仔细细的记下每个人熟悉

的面孔，并对大家说：“我们一定会再相见的”。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。

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我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：

“母校，我感谢您。”

我们轻轻地挥手，再见了，母校!

大学生广播稿 800 字左右 篇三 甲：安全重于泰山，它

历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是

维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

乙：校园安全涉及到我们青少年生活和学习方面的安

全隐患有 20 多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安

全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾

滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比

重很大。据了解，我国每年约有万名中小学生非正常死亡

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，

平 均 每 天 有 40 多 人 ， 就 是 说 几 乎 每 天 有 一 个 班 的 学 生

在“消失”。

甲：“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多

么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人

安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。

在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须

要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，

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人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、

行为和生命的安全长城。下面请欣赏安全诗歌

乙：在各项运动、活动中也要注意的安全。

甲：在交通安全中要注意一下几点：

乙：要注意教室的安全。

甲：自己的所作所为也要有安全意识。

要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关

好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教

室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很

大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入

哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违

纪行为的同学要立即改正。

自己的所作所为也要有安全意识。中小学生容易冲动

容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静

要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的

后果。

1、要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通

规则，特别是在路上，车速比较快，骑车一定要小心谨慎

以防发生意外。乘坐校车的同学要等车停稳了再上下车、

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不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意采往车辆。过马路时

宁慢三分，莫争一秒。

走路回家的同学，放学路上不能横排走。横排走会把

道路占满，不管走在校园内，还是在校外，行人都要靠右

走，一个跟着一个走，不能横排走，这样会影响别人和车

辆的通行，更容易发生危险，应当排成纵队，一个跟着一

个走，自觉遵守交通法规，不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了

交通。

2、按时回家，不随便到别人家逗留。要去别人家做客

一定要事先征得家长的同意。

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

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 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

上体育课和活动课前做好 3 项工作，第一，要检查周

边的环境是否有安全隐患，例如，跑步时，检查是否会有

障碍物如石头、玻璃等会使人在运动过程被绊倒、滑倒或

使人受伤或造成危险的东西，有的话要及时清除，清除完

障碍物，才进行体育运动。第二，要充分准备运动。运动

时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。第三，运动

器械要有老师指导、监督。操场上的体育运动器械，必须

在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩

耍。特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场

上攀爬体育器械。

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