谈谈我的师德师风

【政策解读 明师德】模块中的关于师德师风建设的视频内容，

我聚精会神的观看在这个过程中，我认真记录，结束后积极与同事

研讨，并将师德与我们一日工作中的点点滴滴对比，安全和师德师

风是学校不可触碰的底线，任何时候我们都要将安全和师德放在首

位。

所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这

个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，

有教无类…，这都是师德。我们开展的所有活动都是师德的最佳诠

释。

教师的师德规范里我学到了教师最基本的道德素养：热爱孩子并

尊重孩子。一个教师只有热爱学校，才会依法执教，无微不至地关

心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩

子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师

表;廉洁从教。

师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和

改革的成败。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而

师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生

的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一

方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、

人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的

养成。 我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的

事业。竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之理想化、

神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

从师德规范中我深深的了解：只有热爱学生,尊重学生，才能真

正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、

导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，

了解他们的心理动态，才能更好的为学生服务，这样就在他们中树

立了威信。我们每个个老师都希望让每个孩子好起来，成为社会上

有用的人才。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与

孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于

蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来

走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如

何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱

幼儿要面向全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容

纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们

的心田，让他们也感受到生活也有阳光。

总之，作为教师的我们将努力提高自己教育教学理论水平和实

践能力，全心全意为学生服务，深深扎根于教育这片净土中。努力

做一名合格的教师。