大学校园励志广播稿 500

“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意

愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以

求有所作为的意思。下面是小编整理的相关内容，欢迎大

家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一 各位老师同学大家早上好.很高兴又在这能和大家

见面我是珊珊.

冬天来临 天气乍冷。多变的永远是天气,不变的永远是

心情!愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫,飒飒的北风传递我衷

心对大家的挂念:冬天里,注意保暖!

下面我给大家谈谈《不输的故事》.感想

很多人告诉自己：我已经尝试过了，倒楣的是我失败

了。其实，他们并没有弄清楚失败的真正涵义。失败者总

是把挫折当成失败，并让挫折深深打击追求胜利的勇气;成

功者则是从不言败，在一次又一次挫折面前，总是对自己

说：「我不是失败了，而是还没有成功，我还没有输!

一个暂时不得志的人，如果继续努力，打算赢回来，

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那么，他今天的失利，就不是真正的输。相反的，如果他

失去了再次战斗的勇气，那就是真的输了。我们一定要相

信，一个人或许不能改变世界，但是，只要愿意认真面对

生命，不管挫折与困境是如何的袭击而来，你一定可以拥

有更精彩的人生。

当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时，请千万

不要气馁、不要放弃、不要在人生考验中低头认输，请你

相信：世上没有走不完的隧道，也没有永远遮住阳光的乌

云。坏事是好事的开端，失败是成功的前奏。我希望大家

能;勇敢面对困境，不失去明天的希望，改变别人，不如改

变自己，用信念改变命运，把每一刻当成最后一分钟，把

埋怨的力气化为动力，坚持你的信念斗志，直到最后一刻。

篇二 我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻

只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才

是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世

社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟

且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的

磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重，必须解决的问题

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堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正

意义上的自我成长。使自己具有力量，不在世俗的恶流中

随波逐流，而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。

人必须革命。

过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在

现在之中。老人不要用过去批判现在，而应该把比过去更

加美好的东西投射到现在，青年人则必须正确把握现在，

设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去，正视现在，心怀

未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。

我以为消除彼此的隔绝，不如抛弃各自的偏见，达到和-谐

的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上，商谈

才会有成效。

对青年来说，信誉是无价之宝。

一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，必须具有

向理想进军的雄心壮志，同时也必须具有正确认识时代和

社会的智慧。不要做一个只有勇气，而看不清为政者的意

图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也将失去

青年的特权和快乐吗?

青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志，以及为

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了实现理想而赴汤蹈火的精神。

所谓青年应该像青年一样生活，就是要为自己的志向

而献身，竭尽全力而无悔。

青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实

自己。说到底，人生是一种胜负。在严肃的生活中，才能

得到磨练，强化人格，增长见识和才干。有一个思想家曾

说过：浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的

猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了

的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命内部的、

在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟，应该在任何人

生的剧场中都当演出者。

总而言之，在青年时代，为了自己光辉的未来，就要

敢于在泥泞、汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨

只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考

验，就一定会在不知不觉中出现具体的成果。

青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从

社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年

青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡

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有似地球的自转，永远不可能停止。青年们必将以势如破

竹之势进入下一个时代。这里有革命，有真正的革新，有

跃动的生命力。

说一个国家的兴旺盛衰，取决于肩负未来的青年，决

不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养，怎样成长?

树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些

才是一个国家明天的路标。

不管什么时代，不管在世界的什么地方，革命的先驱

总是青年，尤其是学生，或者是年龄与现在在校学习的学

生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在

时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力，有理

想以及向着理想勇往直前的激-情，有摧毁既成权威、既成

体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时，就会以宁死不

屈的精神，为主义和理想而献身。这就是青年，尤其是学

生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标

统一起来时，就会变成大海的怒涛，可以改变社会，改变

历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势，谁也无法阻挡，谁

也不能改变，而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候，所有的

人都将不约而同地汇入这股激流，向着一个方向前进。

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 青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，

而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。

无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明

丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万

象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与

邪-恶战斗——这就是青年。

青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，

或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得

接受别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以

为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，

最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激-情和上进

心是至关重要的。

一位政治家曾说过：“要征服世界，首先要征服自己

的悲哀。”佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样

一句格言：平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静

寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不

叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出

无法估量的巨大力量。

从青年的特点来说，年轻人也应该志存高远。没有理

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想，青春则没有意义。但是只有理想还不够，还应该有充

分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，

还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。

失败就是失败，青年人应该有坦率地承认自己失败的

勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把责

任推给别人，这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失

败，还要冷静认真地分析失败的原因，这样才能为今后的

成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬

间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造

前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。

青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东

西只有抽象的概念，而没有实际的内容。所谓的思想也失

去光彩，所以从那里到底能汲取多少生活的力量，令人生

疑。青年们追求的不是虚像，而是实像，不是空洞的概念

而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标

失去充实感，失去心中燃烧的激-情，被气馁所困扰。

我爱青年，以前曾与许多青年交谈。结果我发现，根

本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我

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认为，要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展

必须改革社会体制 现有的社会体制，与其说是为了青年的，

不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至

说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过

对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年，

充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立

这样的社会，这一意愿也肯定会被后来者继承。

人生有几个季节。有必须忍耐的冬天，也有在明丽的

阳光下，像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前

后的青年，全身充满了知识的养分，转眼间就会崭露头角。

青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结

晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——

青春充满了魅力，充满了光辉，包含着无限的未来。青春

开放的花朵，将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君

要珍惜这宝贵的时光，不可虚度，更不要误入歧途。

必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾

注全部的智慧，以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在

年轻人已经完全掌握主导权的领域，要毫不迟疑地把火炬

递交给他们。

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 向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性

在你的身上隐藏。愉快地生活吧，为了自己的青春，也为

了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气，顽

强生活。在那里，道路自然会展现在你的面前。

我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度

过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基

础上迈开坚实的青春脚步。

青春，是人生打基础的时代。如果基础不牢，上面不

管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花

朵而打基础的时代，那么学习、工作，一切都是非常有意

义的。

害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一

个又一个的失败。但是，他们在失败的时候不是沮丧气馁

而是不屈的拼搏，最后取得了胜利。青春时代的真正失败

毋宁说是逃避艰苦的斗争，没有目标，懦弱潦倒。艰苦奋

斗后的失败，是人生的宝贵财富。希望你们不要害怕失败

勇敢地度过青春。

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以求有所作为的意思。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的

奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：

要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学

读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为

了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民

族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与

民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛

而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国

人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想

和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈

的努力。

明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好

学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻

僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去

寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不

知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一

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天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生

活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也

不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，

明朝“开国文臣之首”。

现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习

是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到

有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我

们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于

勤奋;业精于勤荒于嬉 ;书山有路勤为径，学海无涯苦作

舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应

该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充

分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独

立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学

的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会

和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠

定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延

伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条

射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大

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意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

我希望我们永小的每一位同学们都能做到“和谐、勤奋、

求实、创新”，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习

汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主

义事业的合格接班人。

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