红领巾广播稿

男：敬爱的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家上午好！

男：今天是 4 月 25 日，星期五！我是主持人（）

女：我是主持人（）。

男：首先，让我们走进校园新闻。

女：升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对

祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我

校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖

擞，敬礼动作标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一

道亮丽的风景。

男：上几个星期，为纪念周恩来同志，我校在各位书

画名人的配合下，开展了纪念周恩来书画展，激发了我们

对英雄的怀念和对书画的热爱。

女：最近，尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我

们最近的用餐秩序有了很大的进步，希望同学们能继续保

持下去。

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 男：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就

是“礼仪和文明”。

首先让我们为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个

国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的

一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止

吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？

人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游

客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

不文明行为也是国耻。

女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的

天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40

万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地

方不到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻

的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成

的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定

距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学

生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还

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是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总

能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午

这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学

认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个

别同学故意损坏学校公共财物。

女：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文

明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的

小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们

的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我

们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努

力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的

校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生

让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：最后，让我们一起走进好书推荐栏目

男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不

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释卷，读起了《三国演义》。

女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩

如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？

男：我最敬佩关羽。

女：为什么呀？说来听听。

男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子

汉。

女：那你来给大家讲讲他的故事！

男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻

打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已

渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯

退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。

一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来

给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，

立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子

捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不

用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，

同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗

切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关

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羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上

的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，

好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行

医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"

真精彩！关羽真是名不虚传

男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物

请大家去读读《三国演义》吧。

男女：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。

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