优秀青年教师演讲稿范文 3 篇

优秀青年教师 演讲稿 一

时光如白驹过隙，转眼已近年末，虎年探春仿佛发生在昨天，我们却要依依不舍地与它说再

见。满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想，我走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。从

曾经的学生变为如今的老师，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷画在慢慢描绘。

青春是画，它需要一张纸，让它惊涛拍岸，让它山舞银蛇。我有一张大大的宣纸，它的名字

是上大附中实验学校。在这里，有一群优秀的老师，让我学习，让我领悟。在这里，有一群可爱

的学生，给我快乐，给我笑声。八月，带着紧张与兴奋，我来到了这里，开始从一张白纸的蜕变。

半年里，我收获了许多，酸甜苦辣，各种滋味，让我的青春变得更飞扬。

青春是画，它需要一支笔，让它五彩缤纷，让它万紫千红。跟着这支笔的指引，我的画卷变

得绚丽多姿。这里有一批批优秀的教师让我学习，也指引着我前行的方向。 “师徒带教”让我有

幸得到了老教师的指点，并从中慢慢学习如何教学。刚刚结束的青年教师教学比赛上，每个参赛

老师的认真与热情感染了我，在上大附中实验学校这个大集体里，每个老师的青春都是一卷卷美

丽的画。

青春是画，它需要一份热情，一份责任，让它神韵俱足，让它工意兼备。青春如梦，岁月如

歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一沫浓墨，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵

和智慧去诠译，它更需要我们用热情和责任去充实。于老师说：“我无怨无悔，因为选择了教师，

我就选择了高尚；选择了教师，我就一辈子和年轻人在一起！我一辈子的生命，是和肩负着的历

史使命结伴同行。如果下一辈子还叫我选择职业，我仍然选择教育这多情的土地，选择我们可爱

的学生，选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业。”从事着太阳底下最光辉的事业，我很自

豪，同时也时刻明确着自己的责任。也是这份责任与热情，让我的青春更大气，让我有了“大

写”的人生。

站在 21 岁的尾巴上，我张开双手拥抱青春，就如朝阳永远向上；就如山溪不羁奔流…我们肩

负着时代赋予的责任，怀抱着对和谐与美好的追求。虽然人生苦短，挫折重重，但无论如何，它

总是青春的痕迹。让我们好好的把握住这无比美丽的青春，用努力，用汗水让青春烈火燃烧永恒，

让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！

优秀青年教师演讲稿二

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰

恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵

朵美丽的心灵之花。

有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。”自古以来，广大教师

就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师

是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的.引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉

为“太阳底下最光辉的职业”。

在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲

台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职

业。

在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅

力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、

潜移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外２６国，凭着他的才能，完全

有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，

这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中

看到光明。名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有许多平凡而优秀的教师在默默的工

作，很幸运初为人师我就遇到很多很多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经历更是教会了

我“教师”二字的真正意义，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”，看着学生始终不见

起色的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样

的学生能够接受何种的教育方式，她如涓涓细流般用自己的爱心灌溉着每个孩子；带教李莉老师

给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学忘我的投入

和对学生的全心关怀更是让我感动，很多次她的学生都看不过去，忍不住说“李老师，你不能每

天中午都吃泡面啊！”可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的

时间。

女教师的关怀像是母亲的叮咛，细小而温暖，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室

的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特别欣赏的教师，每次我看着学生的成绩失去

信心，开始急躁的时候，他总会安慰我“孩子的成长是需要时间的，不能急”，是啊，老师承载

的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们知识更重要；班主任徐树

茂老师是平时工作中接触最多的，也是因为这样我开始害怕做个班主任，因为在他身上我看到了

太多自己不具备的素质，虽然是男老师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他可以顶着

烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚

持工作，我总说 3 班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不

觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会

到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。也许身为平凡的教师，他们的一生都只是像山野

的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎

起了我们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后

来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。

在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，

那么，教师呢？教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我们都

知道，教师，你的名字是奉献。

优秀青年教师演讲稿三

今天站在这里，我心中总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事

迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。

时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。

在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的

成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的成长着。

还记得刚刚走进校门的那天，我便默默地给自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜欢的

好老师。因为我坚信：只有学生喜欢自己，才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现，要让学

生喜欢并不难，难得是让学生一直喜欢自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老

师，你知道吗？学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，

为什么我不能得到学生一直的爱呢？接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思考了一下，顿

时豁然开朗，心想学生能告诉我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应该紧紧抓住这

点仅存的信任，努力的去改变自己，争取学生一直的喜爱。所以，从那以后，我注重与学生的交

流和沟通。

还记得去年的胡帅吗？他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，

无心学习。多次对他进行细心的劝说均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个

词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我用心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的

一点回音，我失望过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了第二封，几天后终于盼来

了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎

么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，相

信走到社会上我并不比别人差。请您一定要相信我……”看到信时我流泪了，是为自己的执着而

感动，是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗？当我告诉他

没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的失望，他的遗憾，还有他对我的那份真情。

还有付建军同学，在德州上学的时候，时不时就会给我打个电话，后来才知道每次他都是专

门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立刻告诉我他的号码和工作情

况，让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班主任的幸福和快乐。所以，为

了这份幸福和快乐，我会坚持自己的信念，努力去做学生心中永远的天使。

我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。来到中学以后，因为需要，我被调换了多种

工作，历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手

里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说“不”。

我惧怕落后！因为争强好胜才是我的性格。除了领导，热心的同事们也给了我无数的帮助。

有时我会想，如果没有参与那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的机会，我也不会

在市信息技术公开课中获一等奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会认识

我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭记于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，

杨老师对我化学教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对

关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。

我的第三个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的

激情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带

着童心走上讲台。

我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都

能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权

利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是快乐！

这三个目标是没有止境的，所以我会用我的光和热继续为这奋斗。因为我相信我身边那么多

的好老师会给我永无止境的帮助。

看，雷厉风行的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为学生烧开水的赵本江老师，

治学严谨的孟淑霞老师，认真辅导的马玉华老师，给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他

们都是我心中的榜样。在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高，看到了赵官镇中学的希望。

比起他们我差得很远。

所以今天站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但普实的我会用心洒尽光和热 ，我会

把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的不断影响、约束下，

结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的

起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。